为进一步贯彻落实学习习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，营造良好的读书氛围，提升党员干部的理论素养，结合主题教育读书活动，计划财务与图书馆党支部开展“求索·感悟·分享”主题读书活动，本期围绕“深耕三种精神，凝心聚力促发展”主题开展读书学习活动。5月26日下午，支部以线上线下结合的方式就读书学习成果开展了第二期主题读书分享党日活动。活动由支部书记王年捷主持，支部全体党员依次分享读书感悟。

  支部书记王年捷分享《论职校生职业精神的培育》：职业教育作为“以就业为导向、以服务为宗旨”的一种教育活动，其根本任务是为了社会经济发展培养合格的高素质技术技能人才，这些高素质人才既要具备精湛的技术技能，也必须具备崇高的职业精神，因此不仅要教学生做事，更要教学生做人，培养完全的人。劳动模范是一种品牌、一种文化符号，也是一面旗帜，引导全社会的劳动者热爱劳动，创造更多的社会财富，劳模精神就是他们在工作中精神面貌的综合体现，是对待工作认真负责的职业精神。任何对职业有高追求的职业人，都应该学习劳模的职业精神。工匠精神是一种精益求精、追求卓越的精神、是一丝不苟、耐心专注、敬业乐业的工作态度，无论是劳动模范、还是普通大众都需要具备这种职业精神，只有具备这种职业精神，才能真正愿意为工作奉献和付出。

  支部副书记杨斌分享《劳模精神、劳动精神、工匠精神学习读本》：劳模精神倡导爱岗敬业、争创一流、艰苦奋斗、勇于创新、淡泊名利、甘于奉献；劳动精神倡导崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动；工匠精神倡导执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越。劳动精神是劳模精神、工匠精神的根基，离开劳动创造，劳模精神和工匠精神就是无源之水、无本之木。劳模精神和工匠精神是劳动精神向更高水平的发展、在更高层次的升华。美好生活靠劳动创造，创新是工匠精神的灵魂。践行“三种精神”，对于个人、企业、社会而言，是一种信念、执着和信仰，是一种对工作的坚持，是一种精神传承。“三种精神”是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的生动体现，是改革开放和民族振兴的强大精神动力。我们高校教师，要在坚持党的正确领导下，树立“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。实际工作中，不忘初心，大力弘扬“三种精神”，努力实现为党育人，为国育才的目标。

  邓富尹同志分享《幸福是奋斗出来的》：该书分十章节以不同的角度出发阐述了主题，通过这本书的学习，让我深深地感悟到：作为一名党员，我们要把人民对美好生活的向往作为我们的奋斗目标，始终坚持为人民服务，深入贯彻以人民为中心的发展思想，取之于民，用之于民，服务为民。善于在平凡的岗位和生活中创造价值，创造不平凡的业绩，创造属于自己的幸福。

  冼丽莹同志分享《劳模精神、劳动精神、工匠精神学习读本》：这本书不仅对三种精神做了系统全面的阐述，还有一个亮点是在每个小节后面都会介绍一个劳模工匠小故事，为我们学习提供了大量生动的素材。工匠精神是从内部唤醒自己追求做到更好，是一种超越自己的精神。劳模精神是从外部影响每一位劳动者学先进、做先进，它的使命更多在于做广大劳动群众的模范和榜样。劳模工匠为我们提供了强大的精神动力，他们用行动再次证明了，伟大出自平凡，平凡造就伟大。我们在日常工作中，应该以他们为榜样，养成健康、积极、负责任的心态和处事作风，努力钻研本职工作，勤勉敬业，务实担当，脚踏实地把每件平凡的事情做好，为学校的发展作出自己的一份贡献。

  陈桂玲同志分享《一线工匠解码劳动精神》：该书通过一线员工（工匠）的小故事介绍，阐述了优秀工匠代表着中国劳动者的气质，比如信仰坚定、立志报国的品格，勤学苦练、精益求精的执着，争创一流、勇攀高峰的创新，淡泊名利、无私奉献的精神。他们最擅长的一门“手艺”就是：干一行、爱一行、钻一行、专一行，认真负责地做好每项工作，生产出每一件产品。我们要学习他们这种从幕后到前台，用平实的讲述和日复一日的劳作，给社会带来了正能量。

  潘琳同志分享《工匠志》：该书在“大国工匠进校园”系列活动基础之上，以50位院士、30位大国工匠对话青少年学生的访谈形式，再现院士和工匠们求学、立志、报国的人生经历，通过这些中国道路的见证者、亲历者们坚定的理想、严谨的态度、创新的精神和高尚的道德，让青少年切实感受中国发生的历史性变革和伟大成就，树立他们正确的历史观、民族观、国家观、文化观，照亮他们的人生道路，启发他们坚定信念，强化本领，为腾飞的中国书写时代音符。

  陈静茵同志分享《工匠精神——员工核心价值的锻造与升华》：这是一本企业管理类的书籍，分享了古今中外28位匠人的故事。工匠精神不是口号，于企业而言，工匠精神是企业自上而下、由里及外对产品和服务精益求精、精雕细琢的精神。于企业职工而言，工匠精神的核心是当你做某件事的时候，要用心跟它进行交流，锲而不舍、精益求精地追求品质上的完美。在现代重提工匠精神、重塑工匠精神，是企业生存、发展的必经之路。态度决定一切，一个企业的精神文化折射着它的管理态度，只有将工匠精神融入企业文化，企业才会长寿发展，基业长青才得以实现；一个人的工作状态折射着他的人生态度，只有秉承企业文化、用心做事，才能把事情做得出色，个人才能得到升华和提高。

  梁美娟同志分享《工匠精神：卓越员工的十项修炼》：工匠精神提倡的不是一种工作方式，而是一种工作态度，是要求个人在对待自己工作的时候，做到不敷衍不应付，做到精益求精、专业敬业。一个人做事的态度，决定了他成就的高度。任何人要想完成好一项工作，都必须要有良好的工作态度和扎实的工作作风。只要有了一个正确的态度，才能使你做好工作及生活中的每一件事情。

  陈秋冰同志分享《匠人入神——本田宗一郎的人生进阶课》：这本书是“本田之父”本田宗一郎自传，讲述了他每个阶段的人生感悟，详细介绍了做人、做员工、做团队中一员以及公司经营者应该具备的素质，他那种来源于实践、通过体验获得的感受，对我们的工作、生活态度有很大的指导。

  陈春凤同志分享《工匠精神是怎么练成的》：敬业的人怀着一种对职业的敬仰，才能在工作中充分发挥自己的潜力，找到自己的价值。我认为“三种精神”都是在励精图治、战胜困难的实践中诞生和升华的民族精神典范。作为一名财务人员，既要立足岗位作贡献，认真做好职责范围内的每项工作，还要注重实干，扎实工作，按照高标准、严要求的思路开展工作，对照“三种精神”不断反思，提高。

  活动最后，王年捷书记总结：大家围绕本期主题“深耕三种精神，凝心聚力促发展”，准备充分，积极分享自己的读书感悟，希望大家立足本职工作， 深耕“三种精神”，凝心聚力促进学校高质量发展。同时，王书记领学了第十三期“每周一学”学习内容，重点传达了《广东省总工会转发中华全国总工会关于学习宣传贯彻习近平总书记重要指示精神的通知》精神，以及部署了近期学校印发的“学习习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育方案”和具体工作指引，要求各位党员同志在工作之余，积极读原著学原文悟原理，做到学深悟透，知行合一。