心理辅导中心5月份工作例会暨案例督导通知  

     为贯彻学院博雅教育理念，提升心理健康工作人员的个人素养与专业技能，心理辅导中心自本学期开始，于每月举行工作例会与案例督导会，五月份会议具体安排如下：

    一、时间：5月30日（本周五）下午2：30—4:30

    二、地点：黄埔校区心理辅导中心(北区四栋二楼)

    三、参会人员： 吴清兰、姚双雁、罗晓玲，辅导员老师（自愿），其他感兴趣的教职工

    四、案例报告：罗晓玲

    五、主持：吴清兰

    六、会议内容：

   1、工作总结与计划：5月份各校区心理健康教育工作情况、525心理活动总结；6月份各校区工作计划；

2、案例督导：心理老师或辅导员老师准备一个心理咨询个案进行同侪督导，讨论咨询中的得失，交流心得，共同提高。

    请相关老师准备好个案报告材料。

                                  学生工作处心理辅导中心

                                 二〇一四年五月二十七日

附：案例报告要点（供参考）

1、案例报告应该重点强调咨询师与来访者之间的互动过程。每份案例报告可包括部分治疗中逐字逐句的对话内容，或非言语的信息。

2、案例报告时长一般为20分钟左右。

3、案例报告内容：

1）案例报告者情况：咨询工作经历，从事咨询工作年限，累计咨询个案数等。

2）报告案例的咨询设置情况：地点、频率，治疗长度等。

3）来访者求助的要求或目的：情况简介、问题和背景、成长经历、求助方式。

4）初始访谈情况：对来访者的初步印象、观察及感觉、假设及验证（推断的思路）、移情与反移情、及印象深刻、有意义的逐字逐句的对话。

5）根据个人的咨询理念所做的初步推断、诊断及诊断思路。

6）要求督导内容：提出要督导的问题、督导要求或督导理由及假设。

4.案例报告者应尽量隐去来访者的个人身份信息，保障其权益，参与督导者须遵守保密原则。